金融英语合商务英语的区别

我觉得金融英语好 我在自学第二专业 就是金融英语.金融专业英语证书考试制度是1994年经**人民银行和原**教委联合发文（银发[1994]107号）批准建立的我国第一个**级行业性外语证书考试制度。金融专业英语证书考试每年进行一次。金融专业英语证书考试委员会决定,2008年度金融专业英语证书综合考试（以下简称金融综合考试）和中级各科考试将于5月31日和6月1日进行。现将有关事项通知如下：
一、考试的时间、类别和科目
5月31日 9：00—11：30 金融综合（含听力）
9：00—11：30 中级《法律》
14：00—16：30 中级《会计学》
6月1日 9：00—11：30 中级《银行业务》（含听力）
14：00—16：30 中级《经济学》
二、考试内容
（一）金融综合考试大纲以2006年修订并颁布的考试大纲为准；（二）中级各科目考试内容、大纲不变；（三）金融综合考试和中级银行业务考试中的听力部分考试要求不变。三、考试参考教材和辅助教材
（一）金融综合考试指定参考教材为《现代金融业务-金融专业英语证书综合考试教材》（**金融出版社2006年12月出版）；（二）中级各科考试教材不变；（三）金融综合考试的辅导教材为《现代银行业务－金融专业英语证书银行综合类考试学习参考》（**金融出版社2003年3月出版）；（四）金融综合考试和中级银行业务的听力训练可参考由**人民银行北京培训学院、**工商银行杭州金融研修院合作开发的教学光盘。三、考试对象
金融系统职工、院校学生和社会上其它有志于金融事业发展的人士均可报名参加考试。四、报名
（一）本考试在全国实行网上报名，网址：**金融教育培训网（http://）；（二）报名时间：2008年3月1日至4月15日；（三）报名办法
1、个人报名：考生可在规定时间内登录**金融教育培训网，就近选择一个考区，在网上注册报名；2、集体报名：考试仍接受集体报名，由各地考试领导小组(人民银行各分行、营业管理部、省会城市中心支行人事处)管理员或其委托的院校管理员负责相关资料的录入。五、缴费
（一）考生通过登录用户名，按缴费提示用指定银行（目前开通工商银行和招商银行）的**完成网上支付；（二）无法完成网上缴费的考生可在当地考试领导小组缴费。六、考试信息发布
考试大纲、考区设置、教材、报名、下载准考证、成绩查询等相关信息将在网上发布、更新，考生可登录**金融教育培训网查询。七、考试的组织工作
（一）金融专业英语证书考试委员会办公室负责组织并实施全国考试工作，咨询电话：**、**、**；传真：**，地址：北京市西城区成方街32号**金融培训中心（fect考试办公室地址：金融街35号国际企业大厦7b16），邮编：100800。（二）各省（自治区、直辖市）考试领导小组负责组织并实施本地区的考试工作“商务英语”的概念从提出到今天，起始时间已经不短了，但在国际化大趋势下，英语学习市场风起云涌的今天，很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目。究竟什么是商务英语？它又适合什么人读呢？我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述，供大家参考。从目前英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间，是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面，商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。在**的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力—“职业英语”，比如ets的toeic和tope，也有人把toeic统称为商务英语，其实二者是有区别的，他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言，学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数，证明其有能力承担相关的工作。而事实上，比如托福，得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语，作为一种特定的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的提高。abc会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等，实际的在工作中给学员以帮助。我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语，比如旅游英语、法律英语、**用英语。但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。这是其他英语培训课程中没有的。相应的，对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。“商务”？“英语”？若即若离
关于商务英语，不少人会有疑问，究竟是“商务中的英语”还是“商务加英语”，“商务”与“英语”两者内部到底是什么关系？确实纠缠不清！我们的汉语老师曾少波就说过：“从构词上看，‘商务英语’有点儿怪怪的—为什么这样说呢？道理很简单，难道你也认可了‘商务汉语’？相信大家学习语言的目的不会是为了研究吧？大部分人都是为了用这个语言工具去跟别人交流。商务英语的培训也一样，其核心在于沟通的培训。当今的商务活动强调人实际的商务沟通能力，能否用**确、清晰的商务语言来与老板和客户进行沟通、交流在很大程度上决定你成功与否。当然，达到沟通的理想状态和以“商务”为核心的这样一个语言培训过程，商务英语的教师应该有扎实的英语功底和丰富的商业背景。只有具备语言、商业知识、商务技能的老师，在课堂上才能传授给学生商务英语方面的知识，更能辅之以大量的商务知识和商务技能的讲解，知识面涉及管理、贸易、法律、财会等显示商务活动，优秀的商务英语教师是“商务”的核心。商务英语应当是在深厚的英语基础上，再强调商务。戴尔把**人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”，目前绝大多数学习者处在背诵阶段，还没有达到习惯阶段，无法实现“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。这里所说的“习惯”，并不是说，你掌握了多少的词汇量，而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后，就可以通过商务英语的学习，就可以用专业的商务语言进行商务工作了。商务英语的教学还是以语言为主。因为来这里学习的学员?本身就具有商务背景。教授给学员是如何在商务领域中运用英语是教学目的，教给学员在商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等商务环节的英语运用技巧等。“商务英语”是商务和英语的结合，在“英语”和“商务”两个内容上权重是这样的。英语占大约40％。在这里，英语的语言水平是基本的要求。也就是说，我们首先解决的是学员的语言水平问题。帮助学员切实地提高英语水平。商务英语的课程在提高学员水平的基础上，进行商务方面的培训。其中包括今后工作中即将遇到的不同场景，如何和外国人合作、外国人工作的方式方法，以及他们的生活习惯等