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金融类大三学生的社会实践报告
社会实践报告根据学校的实习要求，我在**邮政储蓄银行山东省宁阳县支行进行了为期 6 周的实 习。实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习 业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和 专业技能。具体要求如下：了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工 作；理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工 作中；培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德；预演和准备 就业；找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求 职与正式工作做好充分的知识、能力准备。我这次实习所涉及的内容，主要是存款业务，主 要包括储蓄存款业务和对公存款业务。首先在储蓄部门，储蓄部门实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄 业务，即开户，存取现金，**等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人 先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。此外我还学习了营业终了时需要进行轧账和中 间业务轧账，学习如何打印流水平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对 表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等。在邮储银行实习，学习柜 员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查 看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点 现金，然后再是清点重要空白凭证如存折、**、存单等。经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我开始学习邮储银 行的对公业务，即针对企业的业务。对公业务的会计部门的核算（主要指**业务）主要分 为三个步骤，记账、复核与出纳。**业务主要是指支票,包括转账支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就 是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额，出票日期，收款 人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书 人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票,会 计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出 纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对账后）。转账支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。这次实习，除了让我对邮储银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我 觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的 毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个**，为我今后踏入社会奠定了基础。感谢邮储银行给我这个机会让我来到这个集体，一个多月的实习是我走出校门，踏入社 会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来 走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了 解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与 书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。有利我更深层次地理解金融业务 的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位 上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没 有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回 的话，那也必须由经办人负责赔偿；如果业务不精通，损失的不仅是你更是顾客们的宝贵时 间。在邮储银行里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起 来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，主要看的是个人的业务能力和交际能力，我深刻的体会了这一点，以实际说话，也许你能说 出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短 的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的邮储银行的老师们，当我在业 务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对邮储银行 业务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。