金融社会实践调查报告范文 
2024-05-09 22:43:53
提问者: 未知
作者： 学院： 专业： 级： 年级： 学 辅导老师： 一、报告说明 （一）本篇调查报告因个人水平、时间、精力有限，仅如实反映金融专业就业现实状况，并不做，也没有足够信息来做相关研究分析。报告中的设计到的任何观点均引自其它研究报告，非本人观点，仅作参考。 （二）调查范围为金融证券业及金融银行业；调查样本为申银万国证券公司成都分公司及**工商银行四川省分行；调查方式为个别样本观察；调查...社会实践报告范文
2024-05-09 15:09:50
提问者: 未知
对家乡农村精神文化生活现状的调查一调查背景当前，**立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢？对此，我利用暑假时间，对此我对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。1.调查时间：2012年8月10号至2012年8月20号。2....大学生社会实践共有哪几种类型
2024-05-09 08:20:39
提问者: 未知
（一） 从组织形式上看，主要有两种形式：1．分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。2．集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是党员大...社会实践报告的观察法怎么写？急急！！！
2024-05-09 00:55:54
提问者: 未知
这是别人写的。你可以看一下。不知道你要哪种。一个是调查报告，一个是实习报告。关于“白色污染”对环境危害的调查报告 一.目的：让人们了解“白色污染”的危害 形式：搞调查，作访问 时间...关于大学生消费社会调查报告 3000字
2024-05-09 13:18:42
提问者: 未知
一:为了研究和分析中学生的消费情况，我们从零用钱的分配和利用状况，购物心态，父母对子女消费的态度展开调查。列表做出公布，使学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。最后，由于中学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费也是非常重要的。通过本文的调查分析...求一个会计社会实践调查报告
2024-05-09 05:40:38
提问者: 未知
调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“×关于×的调查报告”、“关于×的调查报告”、“×调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体...社会调查实践报告怎么写-青少年上网
2024-05-09 04:05:06
提问者: 未知
调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“xx关于xxxx的调查报告”、“关于xxxx的调查报告”、“xxxx调查”。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《大连艺术学院本科毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。 （二）正文。一般分前言、主体、结尾三部...大学生社会实践的内容主要有哪些
2024-05-09 04:27:10
提问者: 未知
大社践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。从组织形式上看，主要有两种形式：1．分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有...求大学生实践调查报告的主题！！
2024-05-09 13:23:43
提问者: 未知
可以是新农村建设，医保，义务教育，农村某项问题的调查；如果不是农村的，可以找科技方面，健康，污染问题等等。其实这些不一定适合你，你慢慢发现吧，社会实践，调查的...大学生在学校可实现哪些社会实践活动？？
2024-05-09 06:21:03
提问者: 未知
一是学生的参与缺乏广泛性。社会实践教学作为必需的教学环节，应该是面对全体学生的，但许多高校把主要精力投放在院、系社会实践小分队或某一类实践活动上，面对全体同学的个体实践活动则缺乏具体而有效的指导和相应措施。二是活动开展缺乏连续性。许多高校的社会实践教学不是作为一种必要的经常性的教学环节坚持下去，而是因教师、领导、能力、场所等客观因素的影响而断断续续，没有形成一个稳定的、一贯的，学校和学生普遍认可的...特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。