当今世界经济焦点问题从中得到哪些启示,我们当代青年如何在经济大潮发挥作用?

?小宇宙.? 2024-05-12 00:58:01
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1、大运河被申世界文化遗产的是什么?大运河是古代世最长的运促进了南北交通,是人类利用自然,造福人类的杰作,是人类共同的财富。2、当代青少年对**应持有什么样的态度?珍爱生命,远离**。3、美国成为世界强国,其中很多经验可供我们借鉴和学习,从南北战争中,你认识到了什么?**统一是一个**成为世界强国的条件,我们应该维护**统一,反对**。4、和平与发展是世界的主题,你认为**应为争取世界长久的和平作出那些努力?1)、维护世界和平,反对霸权主义和**治2)、大力发展经济,提高国际地位3、积极发挥在联合国和其他组织中的作用。5、我们应该如何借鉴印度发展经济的做法?1)、引进外资、先进的技术2)、发放型经济参与国际竞争3)、制定适合本国特点的经济发展战略。6、在经济全球化这种趋势下作为发展**家的**应如何应对?1)、**应顺应经济全球化的潮流2)、制定防范风险的有效政策3)、引进国外的投资和先进技术4)、学习先进的经济管理经验5)、提高开放型经济水平,促进经济的高速发展6)、提高自主创新能力,开创对外开放新局面。谈谈**应该怎样应对当前这场全球性的金融危机?**要制定适合本国国情的经济政策;经济建设一定要从国情出发;生产关系一定要适应生产力的发展;要实事求是;要勇于探索和创新;要加强国际间的经济合作。7、你认为当前影响世界和平的因素有哪些?霸权主义、**治、地区冲突、**、宗教矛盾、**8、青少年如何认识**的危害,如何养成文明的生活方式。**严重危害青少年的身心健康。对社会的稳定也造成威胁;自己坚决不接触**;发现家人、朋友、同学有接触**行为的,要主动帮助他们远离**;积极参与打击**违法犯罪的活动。在养成文明的生活方式方面:要树立积极向上的生活态度;要勇于面对生活中的挑战,积极进取;要养成良好的生活习惯;崇尚科学;积极服务社会,乐于助人;积极参加集体活动;积极参加有益的社会实践活动。9、日本两次**结果不同的感想。落后就要挨打,只有**党才能领导**人民走上民族振兴之路,近代中华民族的历史既是一部屈辱史,也是一部抗争史,我们要努力学习,提高自身素质,抵御外侮,报效祖国。10、回顾中日两国的近现代外交史实,你得到的最主要的启示是什么?1)、勿忘历史,以史为鉴,热爱和平,开创未来2)、**日本为亚洲强国,要积极发展经济,增强综合国力,为维护世界和平共同努力。11、科技就在我们的身边,举例说明:电子计算机的广泛使用,提高了工作效率;现代交通工具,给人们的出行带来了极大的方便。12、例举我国在第三次科技**中,取得的具有世界领先水平的四项科技成就?原**、**发**成功;人造卫星发射成功;载人航天飞船发射成功;灿型杂交水稻。13、东欧剧变和**解体对我们有哪些启示?1)、坚持走有**特色的社会主义,坚持改革开放2)、大力发展生产力,显示社会主义制度的优越性3)、依法治国,加强党的建设,维护党的领导14、今天开放的**应该怎样对待不同**或地区的文明?对人类共同的文明应理解和尊重,合理的吸收不同文明的积极成分,自觉**消极成分,与中华文明融合相补,共同发展。15、你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程?可通过加强经济文化交流,发展交通,密切两岸人员的友好往来。16、三农问题:针对我国当前解决“三农”问题,提出几点解决建议。建议:实施科教兴国战略,大力普及农村义务教育,提高人口素质,实施人才强国战略。17、请你结合所学知识,为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。减轻农民负担;调整产业结构;实施“科教兴农”战略;增加农民收入;移风易俗,加强农村社会主义精神文明建设;重视农村教育和医疗;依法行政;保护农村耕地,注重环保等。18、**东欧的社会主义探索给我们哪些启示?启示:①坚持走社会主义道路,坚持改革开放②大力发展生产力,以经济建设为中心③加强执政党的建设,维护党的领导。19、**在**问题上的原则立场(基本方针、基本原则):一个**;(“和平统一,**”。但不承诺放弃使用**。)①近代史上,侵占**的**有哪些?英国、美国、日本、法国②**问题的最佳方式是什么?“**”③二战中有一个国际文件规定**必须归还**,该文件的名称是什么?《开罗宣言》20、历史上的**地区古代:①三国时吴国派卫温到达夷州,夷州即**。②元朝时设**巡检司,管辖**和流球,流球即**。③**与祖国的第一次分离和回归:1624的荷兰殖民者入侵**;1662年,郑成功**④1684年,清朝设置**府,隶属福建省。近代:⑤1885年,清朝正式在**设省⑥**与祖国的第二次分离与回归:1895年,中日签订《马关条约》割**、**列岛给日本,二战结束后,1945年**回到祖国的怀抱。现代:⑦**与祖国的第三次分离——**问题的由来与实质1949年**败退**,**再次陷入与祖国**的分离状态之中。2)、历史上三次**①郑成功于1662年驱逐了荷兰殖民者,收复了**。②1683年郑成功后代归顺清朝,清**设**府,开始管理**。③1945年,日本宣布投降,把**交还给**。3)、**问题与**问题的区别:前者是内政问题,后者是**问题21、日本的成功对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示?a、要善于学习吸收世界先进文化,坚持改革开放,**才能强大进来;b、要倡导科教兴国战略,努力发展教育事业,大力提高劳动者素质;c、要坚持对外开放,引进外国先进科技;d、发展经济的时候要保持社会的稳定。22、日本应有的态度:①正视历史;②以史为鉴,反省战争中犯下的罪行;③守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周边地区、**友好相处。22、(a)请你列举中日古代人员之间友好交往的一个事例。鉴真东渡(b)说出近代以来日本发动和参与的三次大规模的**,并试举一例其在**犯下的罪行。甲午中日战争;八国联军**;1931-1945年**。南京**等(c)你认为近年来中日之间**关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?日本前**领导人参拜**神社,文部省通过美化侵略战争的新教科书等;日本**应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。23、**崛起失败的内因:主要是高度集中的**经济管理体制长期推行霸权政策,拖垮了**24、改革是一把双刃剑,它可以使一个**摆脱民族危机实现民族独立;可以使封建农奴主度过统治危机;也可以使一个**在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致****。同一时期,同一种社会制度的**改革,也会出现不同的结果。(1)请举出材料种的“它可以使一个**摆脱民族危机实现民族独立;可以使封建农奴主度过统治危机;也可以使一个**在一段时间内摆脱经济危机的困扰。”史实各一例。日本通过明治维新,摆脱了沦为半殖民地的危机;**通过1861年改革使**走上了资本主义道路,度过了统治危机;美国通过罗斯福新政暂时摆脱了1929—1933年经济危机的困扰。(2)请用实例说明“同一时期,同一种社会制度的**改革,也会出现不同的结果。”20世纪80年代**、东欧一些社会主义**和**都进行了改革,但却出现了不同的结果,东欧改革失败发生了剧变,**改革失败解体,而我国的改革却取得了巨大成就。(3)以上史实能否说明“改革是一把双刃剑”?为什么?能。以上实例说明,改革既有积极的一面,它能促进社会的发展,同时改革不当也会产生负面作用,导致不良后果。(4)通过解答上述问题,你认为我国的改革应该吸取什么经验教训?善于吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新;大力发展教育和科技;以经济建设为中心,大力发展生产力;立足本国国情,实事求是,不能照搬外国经验;坚持马克思主义的指导地位不动摇;警惕和坚决****的“**”等。25、我们应该如何应对新的科技**(第三次科技**)(知识经济)?(一)从**来讲:我们应该:①学习借鉴最新科技成果,坚持以经济建设为中心;②实施科教兴国战略和人才强国战略;③坚持改革开放,坚持科学的发展观;④努力推进科技进步和经济发展,增强我国的综合国力。(二)从学生个人来讲:努力学习,积极参与社会实践,注意对创新意识和创新精神的培养。26、如何减少科技的“负面影响树立可持续发展的思想;注意生存环境质量的提高;将科技造福于人类等。27、科技是柄双刃剑①对社会生活的积极影响a、科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。②科技发明的消极影响a、战争问题:一战中的飞艇、飞机、**、坦克、远程大炮;二战中的原**。b、环境问题:环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪:网络“黑客”、**等。d、其他问题:**人、青少年沉迷网络游戏等。28、结合三次科技**和我国现代化建设,请谈谈你的认识?科学技术是第一生产力,必须实行科教兴国战略,必须坚持改革开放,积极学习外来先进技术和经验。29、你如何看待中学生的上网问题?上网是一把双刃剑,健康上网,有利于加强自己与外界的沟通和交流,有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系;但网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害.因此,我们青少年应该遵守《全国青少年网络文明公约》.30、你认为我们**应该如何应对这样的世界政局的变化?以经济建设为中心,增强综合国力,提高国际地位;坚持独立自主的和平外交政策,坚持**利益至上的原则.31、2000年9月6—8日,在纽约召开了联合国千年首脑会议,来自180多个**的元首、**首脑和代表就世界面临的新挑战及对策进行了深入的探讨。(1)当今世界格局的特点是什么? 旧的世界格局已经结束,新的世界格局尚未形成,世界多极化在加速发展。(2)世界格局变化导致了哪些矛盾的激化? 地区冲突和**此起彼伏。(3)当今世界人民面临的重大任务是什么?重大任务:反对霸权主义,维护世界和平,建立国际**、经济新秩序。(4)举例说明21世纪的世界和平仍面临着挑战。(要求举3个例子)事件:美国“9、11”**击事件;巴勒斯坦和以色列之间的矛盾和冲突;美国对**的袭击与制裁;印巴冲突;**核问题等。32、分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势,并举出体现这一趋势的典型事例两例。趋势:经济全球化(世界经济一体化)典型事例:世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、跨国公司或生活中的事例33、欧盟在扩大的同时,另一个与欧洲有关以美国为核心的组织北约也在东扩.2004年3月,保加利亚.斯洛伐克等7国加入北约,是北约历史上规模最大的一次扩充,其成员国由19个增加到26个,并打着“**”旗号积极参与局部战争,如科索沃战争,在战争中轰炸**驻南使馆.①同样在冷战中形成,同样涉及众多欧洲**的两个组织,欧盟与北约的性质有何不同?欧盟与我国及世界多数**都存在密切贸易往来,说明世界经济发展趋势是什么?北约的扩大及其作为,说明当今世界和平的主要威胁是什么?欧盟是世界上最大的经济体,是经济合作组织,北约是**军事组织经济全球化趋势;霸权主义②有人说,欧盟的扩大是顺应当前经济发展趋势的,利大于弊;北约的作为是违背世界发展主题的,弊大于利.你赞成吗?说说你的看法.如:欧盟促进了成员国经济的发展,而且在国际**舞台上也发挥了越来越重要的作用,促进了经济全球化的进程.北约的存在说明某些**在和平发展为主题的今天仍在依仗经济实力推行霸权主义,与时代的主流相违背,所有热爱和平的人要坚决反对霸权主义.34、请你为“建设和谐世界”提出两点建议。建议:各国应积极采取措施并加强国际合作;发挥联合国在国际事务中的积极作用;反对霸权主义,维护世界和平。35、党和**的“三农”政策的根本出发点是什么?把人民群众的根本利益放在一切工作的首位36、结合中美关系发展的风雨历程,你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展?中美关系在曲折中发展。中美经济的互补性很强,**在国际事务中发挥着越来越大的作用,两国需加强在国际事务中的团结与合作,促进共同发展,维护世界和平。37、美国崛起的启示:一个**的振兴和发展①要取得民族解放和独立;②必须维护**统一,反对**;③必须抓住机遇,大力发展科技;④必须不断改革和创新。38、经济全球化趋势正在加速,经济全球化有哪些具体表现?请你举出一个经济全球化在现实生活中的实例。你是怎样认识经济全球化的实例:肯德基、麦当劳、中外合资企业等。认识:经济全球化的“游戏规则”是由发达**制定的,它必然存在着许多不公正、不合理的方面。但是经济全球化的发展,有利于世界各国发挥自身的优势,参与国际分工,开拓国际市场,还可能带动世界许多**和地区实现经济发展的追赶和超越。因此经济全球化给世界带来了新的发展机遇和挑战。39、1)根据材料二来回答:中美建交是在哪一年?请列举出近现代史中“两国关系风风雨雨的”事例。(2)根据材料三来回答:中美关系共同面对的挑战是什么?面对挑战,我国应如何应对?(3)谈谈你对中美关系的认识。(1)1979年;近代史时期,美国伙同其他列强侵略**,强迫**签署不平等条约;提出“门户开放”政策;支持**发动内战。新**成立后,继续干涉**内政,阻止**人民**。对新**采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与**建交,并对**沿海实行封锁。(2)国际安全、贸易摩擦。积极谋求和平与发展、促进合作与进步。我们坚持独立自主的和平外交政策,把握机遇,应对挑战,主动进取。为推动建立国际经济、**新秩序而努力。(3)发展中美关系,符合两国和两国人民的根本利益,有利于促进亚太地区和世界的和平、稳定、繁荣。我们应该以宽广深邃的战略眼光、以互利共赢的时代思维来审视和处理中美关系,确保两国关系沿着建设性合作关系的正确轨道稳定发展40、2001年**加入世贸组织。这对**现代化建设带来哪些实惠?**“入世”后面临着哪些负面影响,应当采取怎样的措施?①实惠:**“入世”,有助于**加强与世界各国各地区的经贸关系,引进外资、技术、管理经验,为我国对外开放拓展新的空间,参与国际交流和竞争,促进我国现代化建设。②负面影响:经济全球化发展速度快,市场破坏作用膨胀,不合理的国际经济秩序的存在,我国工业基础相对薄弱,国际竞争存在着风险,增加我国在国际竞争中的难度。③策略:高度警惕国际经济潜在的风险,制定防范风险的有效措施,兴利除弊。41、美国推行“新政”带给我们的启示有:“新政”是一次创新。它开创**干预经济的先河,**要加强对经济的宏观控制与管理。创新是一个民族进步的灵魂,是**兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,我们青少年要努力使自己成为创新型人才,为民族复兴大业做出自己的贡献。 20210311
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