怎样验add

晨妹妹 2024-05-25 04:21:58
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渐进验光简化程序 近用add验光流程标准近用add验光流程标准add(加入度)测法分为如下四种一、年龄暂定加入度推拉法:1、近用目的距离测定(习惯工作距离)2、根据年龄插入暂定加入度45~50岁1.00d50~55岁1.50d55~60岁2.00d60岁以上2.50d该年龄段的最高加入度:add=(年龄-30)/103、明视域的确认(近点与远点推拉法)4、加入度的确认,试戴决定处方二、调节力测定计算方法1、问诊、工作距离的确定,根据被测者习惯和工作性质确定距离2、获取调节幅度amp:移近法、计算法(15-年龄*0.25)3、根据阅读距离计算近用屈光力需求,近用需求=1/阅读距离m4、获得试验性add;试验性add=近用需求-1/2或2/3调节幅度amp(近用需求在2.25以下为1/2,2.50以上为2/3)三、近用十字线视标(fcc)测定方法1、fcc融合**叉柱镜测量。阅读距离33cm处,仪器调试到辅助镜片±0.50d交叉圆柱镜,视标选择横竖交叉视标,让患者看视标,横线清晰加正镜,竖线清晰加负镜,直至一样清晰,去除辅助镜片±0.50d交叉圆柱镜。正负相对调节精调老花fcc测初始add检测前调整检测前的调整:a、双眼打开、近瞳距、植入远用处方度数b、在功能键上植入±0.50功能**叉柱镜c、放下近用视标杆,近用视标移至被测者的目标距离,调到十字视标fcc测初始add:a、确认横竖线的清晰度,如果有老花,横线一定比竖线清楚问话技巧:是不是横线清?b、增加正度数,直到横竖线一样清楚为止问话技巧:是不是横竖一样清?c、记录所加的正度数,该度数为初始add一.精确阶段1.正负相对调节测量(nra/pra)。a.阅读距离33cm,视标选择最好视力上一行,双眼同时注视视标而保持视标清楚,双眼前同时加正镜片直到视标模糊,记录所加正镜度数,该值为nra。问话技巧:出现模糊时告诉我。b.回到上一步,双眼同时加负镜片直到视标模糊,记录所加负镜度数,该值为pra。问话技巧:您继续看刚才那一行,出现模糊时告诉我。2.精确后add=(nra+pra) /2+试验性add。四、近用r&g视标测定方法(组合验光仪上没有近用红绿视标,该测定方法暂不推广)处方确定:1.以精确后add为结果,为患者阅读姿势、距离的改变补偿0.25d。2.测量近用视力及阅读范围。3.试戴,并根据实际阅读习惯距离调整。4.近用光度处方及阅读距离记录。老视眼验光流程标准步骤一.初始阶段1.首先进行远视力检查,测定远屈光屈光状态,并依远用验光程序进行验光、矫正。2.加上矫正屈光不正的试镜,测量调节幅度(绝对调节力)。a.调节幅度可根据年龄计算法(15-年龄*0.25)获取。b.或移近法测量调节幅度:将近视力表由远逐渐缓慢近移(约2cm/s),令患者注视该视标(0.6视标),直至视标开始模糊,再后移少许,复又清晰,记录尚未发生模糊的最近距离,从角膜顶点量起该距离为近点距离,其倒数即为调节幅度(即患者拥有的绝对调节力)。如被检查调节力较弱,可加适度凸球面镜,将所测的近点距离倒数值减去所加凸球面镜,即为眼的调节幅度。例如:加用+2.00d,测得近点为20cm,则调节幅度为1/0.2(m)-(+2.00)=3.00d。3.根据公式:近用add=近用需求(1/阅读距离)-1/2调节幅度,得出试验性add。4.fcc融合**叉柱镜测量。阅读距离33cm处,仪器调试到辅助镜片±0.50d交叉圆柱镜,视标选择横竖交叉视标,让患者看视标,横线清晰加正镜,竖线清晰加负镜,直至一样清晰,去除辅助镜片±0.50d交叉圆柱镜。二.精确阶段1.正负相对调节测量(nra/pra)。a.阅读距离33cm,视标选择最好视力上一行,双眼同时注视视标而保持视标清楚,双眼前同时加正镜片直到视标模糊,记录所加正镜度数,该值为nra。b.回到上一步,双眼同时加负镜片直到视标模糊,记录所加负镜度数,该值为pra。2.精确后add=(nra+pra) /2+试验性add。三. 终结阶段1.以精确后add为结果,为患者阅读姿势、距离的改变补偿0.25d。2.测量近用视力及阅读范围。3.试戴,并根据实际阅读习惯距离调整。4.近用光度处方及阅读距离记录。 20210311
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