以史为鉴，历史中的a股是如何筑底的？ 
2024-05-20 04:57:18
提问者: 未知
（1）2007年大牛市的历史大底 上证指数从2001年高点2245点开始杀跌至2003年11月份跌出a股的政策底1307点，随后启动一波超跌反弹行情；超跌反弹之后又开始了新一轮的杀跌寻底行情；新一轮杀跌又震荡下滑寻底运行一年多至998点市场底出现，结束长达5年的熊市行情，开启了正式构筑牛市底部。上证指数跌出...以史为鉴，历史中的a股是如何筑底的？
2024-05-20 08:51:58
提问者: 未知
以史为鉴，历史中的a股是如何筑底的？a股28年以来总共经历了两次大牛市2007年与2015年，两次大牛市就有两次历史大底，下面要看看历史中的a股是如何筑底的:-以史为鉴，a股，历史历史上出现过哪些惊人相似的地方？
2024-05-20 06:04:53
提问者: 未知
历史上出现过哪些惊人相似的地方？历史总是惊人的相似，最“惊人”的就是肯尼迪和林肯：相似1：林肯1846年进入国会，肯尼迪在100年后的1946年也进入国:-惊人，历史在福建历史上有没有出现什么名人啊？他们都有什么历史吗？
2024-05-20 14:20:33
提问者: 未知
林则徐（1785—1850年字少穆，福州闽侯人,。嘉庆进士。曾与龚自珍、魏源、黄爵滋等提倡经世之学。历官道员、按察使、布政使、东河河道总督、巡抚，以干练廉明名重于时。1838年7月，他遵旨筹议《严禁**章程》六条，极力赞成黄爵滋的主张。他说：“（吸烟）论死之说，私相拟议者，未尝乏人，而毅然上陈者，独有此奏。然流毒至于已甚，断非常法之所能防，力挽颓波，非严蔑济。”林则徐在两湖地区厉行禁烟，成绩斐然。...以史为鉴可以知兴替,你如何理解这句话,我们应该向历史学习什么?
2024-05-20 14:05:22
提问者: 未知
“以史为鉴可以知兴替”出自《旧唐书·魏徵传》中李世民对房玄龄讲的一段评价魏征作用的一段话。原书中的描述话为：太宗谓梁公曰："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防己过。今魏徵殂逝，遂亡一镜矣。"。其中“以古为镜，可以知兴替”即这里的“以史为鉴可以知兴替”的原始出处。简单的讲就是“用历史当作镜子，可以知道**兴亡的原因”。回顾人类文明...历史上1月1日到15日发生过什么历史事件
2024-05-20 01:41:43
提问者: 未知
1月1日 ·1823匈牙利诗人斐多菲诞生 ·1864著名画家、篆刻家齐白石诞生 ·1904著名京剧表演艺术家程砚秋诞辰 ·1912中华书局创办 ·1912**宣誓就任临时大** ·1916袁世凯复辟帝制 ·1926****第二次全国代表大会召开 ·1933**驻檀香山领事馆落成 ·1942二十六国联合**宣言签订 ·1946**非神宣言发表 ·1948******委员会成立 ·1949联合国促成克...蚌埠有哪些历史名人？他们有哪些历史故事呢？
2024-05-20 15:57:48
提问者: 未知
zj史海拾贝 西安市**局**支队警员 历史领域创作者 11-29 09:27 关注 我喜欢推介各地的名人，因为他们是当地的骄傲。今天介绍几位安徽蚌埠籍的名人，...巨人投资董事长。...以史为鉴，历史中的a股是如何筑底的？
2024-05-20 05:06:37
提问者: 未知
谢谢邀请创业板指数1184点有可能成为大底。近几天明显出现底部放量情况，值得引起高度重视，除非有重大利空出现才能跌破此点位。我们从创业板走势分析得出结论。一、时间周期:创业板月下跌从2015年6月至2018年10月月止。经历了熊市三个阶段，恐慌下跌、抵抗下跌、绝望下跌。运行41个月，14个季线。我们高度重视14个季线，它是重要时间变盘窗口。二、下跌空间:创业板指数从4034点下跌到1184点，下跌...你们觉得河南历史文化深不深厚？
2024-05-20 00:31:11
提问者: 未知
文化何为深？历史何为远？中华老祖先，泱泱居中原。与此相对应，野人分四边。西戎与北狄，东夷与**。中原在何处？核心在河南。史记乃信史，大家司马迁。上下五年前，核心在中原。河图洛书出，中華文化远。古今有公论，河洛中华源。**定洛阳，河洛非遗产。洛阳称圣城，无人越其先。历代多都洛，史实铁如山。煌煌正史在，国人不信偏。河南最中原，华夏先祖选。三皇五帝居，夏商周嫡传。商丘燧人皇，以火化腥膻。淮阳太昊陵，中华...为啥很多人说「读史可以明智」，可我却啥也学不到？
2024-05-20 23:48:39
提问者: 未知
我觉得历史应该是人类史，而不是帝皇史。现在的历史课本百分之九十都是在写帝王将相。帝王将相再怎么说也…特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。