《溺爱是毁掉孩子未来的残酷之爱》读后感

已重置 2024-05-31 23:37:01
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1. 爱孩子需要学习------追求高质量的爱。爱子秘籍的宗旨:爱孩子是一门科学,是一门艺术,爱要爱得有意义、有价值、有作为!爱的目的、方式和技巧不同,教育的效果也有天壤之别。 2.犹太家长爱子启示录--------- 在所有与孩子有关的问题上,我们可能始终坚信自己所做的一切都是为了孩子,都是出于对孩子的爱,全然不知道我们的爱也有可能是目光短浅的短线投资。怎样爱孩子就成了一门艰深的学问。犹太家长对儿女的爱,是以终身受益为目标,他们不做短线,他们做长线投资。“有偿生活机制不培养啃老族”,“挖掘每个孩子的富翁潜质”,“财商能力从娃娃抓起”,“延迟满足让孩子理解家长”,“参观爸爸妈妈的一天”,“100分家长不如80分家长”,“家长退居二线,让‘兴趣’和‘愿景’催促孩子学习”,“观察、参谋、提醒做军师父母,不培养平庸孩子”,“生存从娃娃抓起”等等一整套的独特方法。在富裕的环境下爱孩子,需要父母有更高的境界、智慧和勇气。掌握了爱孩子的艺术,孩子就会受益一生。你只有教会孩子如何做一个谋生的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福和满足感,你才会有从容的晚年,孩子也才会收获成功的人生。天下父母没有不爱孩子的,但是,爱孩子要有分寸、有原则、有方法。 作者沙拉在书中多次提到现在**家庭教育种种现象,检视一下我们自己,对号入座看看我们是不是这样的: **现在还没有成为经济强国,很多家庭还徘徊在中产阶级的门槛外,但对于爱孩子,却表现出来先娇、未贵先奢的教育理念。**出现“孩奴”、“肯老族”、“草莓族”、“直升机父母”,(意思是指一些父母在爱孩子的过程中,始终盘旋在孩子头上不肯撤退,不经意地还会愈飞愈快,愈管愈多,还生怕一减速,就会摧毁自己与孩子的人生。)国外将**的“直升机妈妈”写进词典,并非有意****妈妈,而是对**“直升飞机妈妈”的一个善意的提醒。在**有很多父母为子女包办一切、关怀强迫、过分热心、过度抚养,孩子们不用叠被、不用烧水、不用做饭,是衣来伸手,饭来张嘴,父母则是孩子的“电饭煲、洗衣机、清障机”。即使为孩子把心操碎了他们也不会有怨言。 在犹太人家里孩子是名副其实的小主人,不是**家庭的“小皇帝”。 **“富不过三代”,但在以色列很多家族的财富世代传承,这种传承并不仅仅是金钱,更是一种生存的技能和素质,一种对自我人生负责、对社会负责的精神。 **有65%以上的家庭存在“老养小”的现象,三成的成年人基本靠父母供养。难怪不少人都在高喊:谨防养儿“啃”老的现象颠覆**人多年来养儿“防”老的观念。 这些现象该给**人敲响警钟了吧! **新一代父母养儿育女面对的新课题、新挑战就是走出爱孩子的四大误区,你陷入了那个误区? 误区一:素质教育≠艺术教育 表现:在国内没有主心骨的家长把音乐、美术、武术、舞蹈、书法、外语等等错当成素质教育的主要内容。 后果:好分数=好学校,好学校=好文凭,好文凭=好工作,结果养儿“啃”老颠覆了**人几千年来养儿“防”老。 误区二:习惯性满足各种要求 表现:对孩子物质娇宠和娇宠,父母是孩子的提款机。父母成了“孩奴”,孩子成了“啃老族”。 后果:“钱是父母兜里掏出来的”、“钱是银行给的”,不知道钱是怎么来的,不知道劳动是价值,养成好逸恶劳的习惯。父母即时满足、超前满足、超量满足容易养成孩子我行我素、任性、情绪不稳定、安全感差、抗挫折能力差、缺乏感恩的个性。 误区三:知爱而不知数 表现:新一代的父母更重视教育,但却没有领略“爱而知数”的内涵。“爱而知数”是家范教育,是素质教育,是慎始教育,而不仅仅是音乐、美术、书法、舞蹈、智能、英语、奥数等教育。 后果:对孩子的行为缺乏明确规范的家庭,孩子到一定阶段会放肆,会不理解父母,父母越是给孩子无原则的宽容和无原则的耐心,孩子越会巧妙地接用你的爱心,最后擒拿了父母。 误区四:过度抚养,关怀强迫,过度热心 表现:父母过度介入孩子的生活,在孩子上空盘旋、转悠,不肯撤退,典型的“直升机父母”。 后果:会降低孩子自身的免疫力、自理能力和适应力。会缺乏独立性、坚韧性、耐苦性和艰难意识。在爱的名义下,家长们付出了辛苦的代价,却收获了对孩子的唠叨与担忧。 家庭教育的重要性已泼及全球,世界上数万种工作中,养儿育女是最重要,最具有挑战性的工作。作者沙拉总结了犹太家长爱孩子的理念和方法,她将爱子秘籍,总结七个字:特别狠心特别爱,并归纳出三个内涵和对应技巧,书中记录了沙拉改造三个孩子的经验,非常非常值得学习,她会给爷爷奶奶们、爸爸妈妈们很好的启发收获和帮助。 一.在有偿生活机制中爱孩子 “有偿生活机制”是犹太人生存教育的一个精华,它取得了很好的实际效果,不仅使犹太人子孙精明富有,而且还使得他们无论瓢泊于世界的任何一个角落,都能如鱼得水地开展他们的事业。犹太人将干家务活看做孩子生存教育的基础课。 二.延迟满足,适当不满足 “延迟满足”是以色列亲子教育的重要方法之一。 “延迟满足”让孩子学会忍耐,让他知道这个世界不是为他一个人准备的,他所有的东西并不能垂手而得。“延迟满足”增强了孩子被拒绝的心理承受能力,培养了对成功至关重要的逆商。“延迟满足”还训练孩子在延后享受中磨练意志,磨练对人生的期许,从而变得更有弹性,在学习方面也会变得更有耐心。 三.撤退一步,学会放手 不做包办的管家,做一个参谋、观察、提醒的军师是犹太家长对自己父母角色的定位。犹太父母对儿女的爱,就是这样以终生受益为目标,他们常常比喻自己的家教方法说:我们不做短线,要做长线投资。 家庭教育帮助犹太人“千里之行,始于足下”。 强调爱与教结合,但爱和教都要有度。只强调教,孩子就成了教育的靶子,他感受不到爱,他和父母之间的爱也就不会流动。 外婆学习心得-------以上介绍的三个方面教子经验,外婆也要逐步列入小红帽教育之中。 第一:“有偿生活机制”,对于十几岁的孩子效果明显,那我就从做简单的家务事入手,让小红帽扫地、擦地、搬凳子、叠自己的小衣服做起,(现也正是这样做的)等上大班,让她自己洗自己的内裤、袜子,叠被子、洗碗等等家务,上学后我也实践实践“有偿生活机制”。 第二:延迟满足,适当不满足,我们也是这样做的,小红帽知道爸爸妈妈要上班,要苦钱,不上班就没有钱,有些东西可以给他买,其他小朋友有的东西,不一定就非要自己也有,她还是能懂这些道理的。 第三:撤退一步,学会放手外婆我带外孙女基本原则就是培养她从小自己的事情自己做,培养她好的生活习惯,外婆告诉年轻的父母,你越早培养孩子好的生活习惯,你就越省心,孩子就越好带,你就越轻松,孩子就越懂事。 外婆挺欣慰的,看来外婆的教育没有偏离方向,还需继续努力呀! 特别狠心特别爱---------是绿色地、科学地爱孩子 孩子不同年龄阶段享受的父母之爱应该有所不同,这是父母要把握的分寸。当孩子进入童年、少年以后,就应该尽量把父母之爱的剂量科学化,否则,补药就成了**,毁掉孩子前程的罪魁祸首就是父母了。 特别狠心特别爱--------是有温度、有理智地爱孩子 爱是一门艺术,这里面最难把握的就是情绪。特别狠心特别爱,以理智的胸襟包容孩子犯错误,以温暖的笑容鼓励孩子改正错误,使孩子的生命之树奋力向下自己扎根,直到长为参天大树。 特别狠心特别爱--------是有牺牲,更有智慧地爱孩子 自己做了父母,才知道受苦的同时也是享乐,奉献的同时也是收获,牺牲的同时也是满足。但过多牵连,过分束缚,以爱为名的牺牲与奉献最终也会导致相反的结果,有些爱,欲速则不达。 为了孩子,让我们学会如何去爱吧! 20210311
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