小学生课外阅读情况调查报告怎么写?

我是天天你呢。 2024-11-01 11:15:48
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一、调查的原目的“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书成为生活中的指路明灯。”新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法,更重要的是培养学生的阅读兴趣,使其养成终身自觉阅读的习惯。为了了解学生课外阅读情况,科学引领学生养成良好的读书习惯,开辟我校小学生课外阅读环境,我对全校小学生的课外阅读情况作了调查。加强课外阅读,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文,用语文,丰富知识,提高能力,是时代发展的需要,也是语文教育发展的需要,更是素质教育、学生成长的需要。 小学语文是一门重要的基础学科。在教学中,培养学生良好的阅读习惯,激发学生浓厚的阅读兴趣,拓展学生阅读的视野,提高学生的阅读能力,引导他们在生活中学语文,用语文,是语文教育者的责任和义务。开展课外阅读,把语文课堂教学向外延伸,是时代发展的需要,是语文教育发展的需要,更是素质教育学生成长的需要。 二、调查的时间、地点、对象、方法 现阶段城镇小学生的课外阅读现状如何呢?我于2011年3月1日对育才小学一年级(1)班29名学生进行了课外阅读问卷调查。 20210311
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