大学生如何利用课少时的空余时间？ 
2024-05-23 22:24:57
提问者: 未知
可以先吐槽一句吗？蹄主你实在太幸福了好不好！想我自大学以来，就没！有！一！天！是！没！有！课！的，…大学生如何利用课少时的空余时间？
2024-05-23 11:49:40
提问者: 未知
每天在图书馆看书看两个小时以上后，就觉得读书效率特别低，多半时间在寝室看知乎，看微博，看电影，看一个，等等一些东西，非常闲。小超市要如何盈利如何生存
2024-05-23 08:59:30
提问者: 未知
a. 开小超市进货要经过多层中间经销商，货品进价往往已高于出厂价很多，所以利润空间小，价格竞争力低，而开小超市由总部物流中心统一供货，开小超市赚钱直接以出厂价分送至各加盟分店，给各分店留下巨大的利润空间。b. 开小超市经营的产品特色不强，同类产品可比性大，很难有大的竞争优势;而开小超市依靠严格的质量管理和对市场的敏锐把握，开小超市赚钱使得产品质量上乘、种类齐全而又不乏特色，质量竞争力明显更强。c....如何评价哈佛大学公开课：幸福课？
2024-05-23 07:56:05
提问者: 未知
成功学将一切逻辑归于成功，强调没有成功就是不够努力，成功了就是成功学的功劳。...首先最重要的基础工作是锻炼，身体是一切的本钱，说都会说，但作为短期难看到效益的投资很...假如大机构一直做空股市（期指），股票和指数会跌倒0吗？ 跌倒0后如果没人接盘，空头如何获利了结。
2024-05-23 12:53:15
提问者: 未知
你说的实际操作是不可能出现的，除非你想整跨这个公司（如果这样可行，那所有的股票都会不存在了）。即使**有做空机制，也不会出现你所说的现象。首先做空是有时间限制的，并且融券做空（高位借入股票，低位买回）风险大于做多！当个股跌倒一定的低点时，由于股价相对较低，投机价值出现，就会吸引来多头进场扫货，只要上涨到一定的比例，空头就会止损反手做多的。突破开仓法该如何确认有效突破？错了如何止损比较合理？
2024-05-23 04:05:51
提问者: 未知
[图片]如上图所示，2种开仓法，第一种是等1根k线收盘价突破了3000点做多买进，第2种是盘中突破了3000点就动手，比如3001或者3020做多…显示全部 39,077 关注问题 写回答 ...如何评价哈佛大学公开课：幸福课？
2024-05-23 21:50:40
提问者: 未知
每天饶有兴趣地等待tal展开新的话题，获得改变心态的新思路，我想说，真的有用。it works!鉴于小伙伴们反馈无法耐心观看，我便萌生了整理幸福课笔记，分享给大家的念头。就...太仓 补课 机构
2024-05-23 02:48:36
提问者: 未知
可以来太仓博达教育，在太仓市上海东路1号13楼，只专注于初高中，教师都是多年教学经验，欢迎先体验，接触老师，再考虑报名如何在小学数学教学中突破重难点
2024-05-23 05:38:50
提问者: 未知
小学数学教学内容包罗万象,每堂课都有它自己的教学重点和教学难点.教学难点是学生在课堂上最容易疑惑不解的知识点,是学生认知矛盾的焦点,它犹如学生学习途中的绊脚石,阻碍着学生进一步获取新知.化解难点、解除疑惑,是教学过程顺畅有效的重要保证.因此,在一定意义上来说,教学难点本身也属于...如何在小学数学教学中突破重难点
2024-05-23 19:33:22
提问者: 未知
下面谈谈笔者在教学实践中突破教学重难点的几点做法：一、抓住强化感知参与,运用直观的方法突出重点、突破难点直观教学在小学数学教学中具有重要的地位.鉴于小学生的思维一般地还处在具体形象思维阶段,而在小学数学教学中,他们要接触并必须掌握的数学知识却是抽象的,这就需要在具体与抽象之间架设一座桥梁.直观正是解决从具体到抽象这个矛盾的有效手段.在教学中,教师应多给学生用学具摆一摆、拼一拼、分一分等动手操作的机...特别声明：本网为公益网站，人人都可发布，所有内容为会员自行上传发布"，本站不承担任何法律责任，如内容有该作者著作权或违规内容，请联系我们清空删除。