如何教会孩子理财？

在这个竞争激烈的社会，正确的理财观念对一个人的发展尤为重要。现实生活中，无论是金融经济界的巴菲特、扎克伯格，还是科研学术界的爱因斯坦、费洛伊德，就连每天可以吃到很多“瓜”的娱乐圈，都可以看到犹太人的影子。据说，犹太人人口仅有1600万人，占不到全球人口的0.25%，但是却获得了全球22%的诺贝尔奖，概率是全球平均水平的108倍。可能你会觉得犹太人如此聪明都是来自天分，事实上，在他们的传统教育里，商学思维、商业头脑是一种基本的生活技能，他们之所以能够在全球遍地开花，离不开从小就接触的优质理财教育。爸爸妈妈们可能会问：“孩子那么小就要接受金钱观念，这不是在为难孩子吗？其实，对孩子进行理财教育，是家庭教育的必修课。不知道你有没有看过这样的新闻：
“12岁女孩趁着爸爸睡觉拿手机巨额打赏网络主播”
“小学生花掉环卫工母亲4万积蓄打赏《王者荣耀》主播”
“00后女孩打赏男主播65万，其母**直播**要求退钱”
这一个个孩子的“壮举”，一度引起社交媒体上的激烈讨论，这些孩子被贴上“熊孩子”、“败家子”的标签，而在这些标签背后，隐藏着的是父母理财教育的缺失。因此，让孩子从小树立正确的理财观念，可以帮助孩子赢在财富的起跑线上，锻炼孩子的思维逻辑，塑造良好的人格品性。根据心理学家的研究发现：小孩真正认知“钱”的功能，大概在五岁左右；至于面值大小的判断则是八岁以后的事情；懂得用钱应该是小学高年级了。多数的小孩在拿到钱的那一瞬间，所想到的都是立即效果，他们心目中存在的只是一种“替代”作用—这些钱能换那些东西。在《穷爸爸富爸爸》里有说过，如果你不教孩子金钱观，将来会有人替你教，这些人是谁？也许是讨债的，也许是无良商贩，也许是**，也许是骗子。他们会怎么教，会给我们带来多少麻烦，大家都可以想象到。因此，为了让孩子不在将来的某一天因为金钱观教育的缺失而“为钱所困”，请父母一定要趁早对孩子进行理财教育。01培养孩子“钱能换物”的概念
最直接的办法就是与孩子一起逛超市啦！逛超市购物，是每个家庭必不可少的活动，一般情况下都是父母在前头买这买那，孩子在身后要这要那，其实父母可以与孩子进行角色调换，让孩子带着钱，自己买东西。在这个过程中，孩子为了使用有限的钱买更多的商品，心里会进行精打细算，渐渐明白“钱能换物”，但钱并不能换取所有东西的道理，从而学会珍惜钱财，进而拥有正确的消费观。02与孩子进行游戏互动
爸爸妈妈们可以在家里准备一个纸箱，里面放一些常用的生活用品，比如饮料、糖果、书等等，这些物品都不标上价格，让孩子去猜，如果猜对了就给孩子相应价格的钱，玩到最后看谁的钱最多，谁就是赢家，赢家还可以获得相应的奖励。这样的游戏可以提醒孩子在日常与父母逛超市的时候主动留意商品的价格，建立起对商品价格以及金钱的初始印象。03学会积累，训练储蓄能力
剑桥大学的一项研究表明，孩子的金钱观习惯是在7岁时形成的，而孩子们在三岁的时候就可以理解基本的金钱概念了，比如交易、选择、对价值的理解、储蓄等。当孩子们想买自己心仪已久并且昂贵的东西时，父母可以让孩子把零花钱先储蓄起来，体验“积少成多”的乐趣，锻炼孩子选择性消费的能力。平时也要抓住机会教孩子进行储蓄，可以从储蓄罐开始，如果储蓄罐里已经有不少的存款，可以带孩子一起去银行开设一个属于他自己的账户，让他全程参与存钱和领钱的过程，借此机会让孩子明白银行的功能，成为“小小银行家”。04父母的金钱观影响
养成孩子正确的金钱观，最重要的一点是家长对金钱的态度。孩子成长过程中，总是在不断地学习和观察大人的行为，或许你没有意识到，日常中你的行为观念在无形中对孩子产生巨大影响。因此，父母要常常思考自己的行为是否给孩子带来负面的影响，要想让孩子达到自己的期望值，首先就需要父母本身的行为与态度具有说服力。也就是说，父母不要用买买买来安抚孩子的负面情绪，来换取孩子的安静与讨好，要把清单式购物贯穿到日常的生活中，向孩子展示计划性消费和储蓄的过程，引导孩子理解真正的“想要”和“需要”。《亲爱的三毛》中写道：世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。我们培养孩子的金钱观，实际上是在教育孩子正确看待金钱，正确看待拥有与失去。孩子的成长过程中拥有无尽的快乐，而这些快乐并不都是用金钱实现的。让孩子成为理财小达人，从现在开始吧！更多育儿知识，欢迎关注小马快跑国际早教！