如何提高小学数学课堂教学实效性

Realsmple 2024-05-26 18:38:26
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【摘要】在履行教学任务的基础上,引导学生主动学习,使每个学生都能再课堂上主动学习,自由思考,自由练习,进一步减轻学生和老师的负担,使师生在更短的时间内学到更多的东西。但是,怎样提高教学的实际效率,每个人都有自己的看法。作为一名小学数学教师,对于怎样提高小学数学课堂效率,本人有几点看法,仅供参考。【**】课堂时效数学学习方法一、课堂时效课堂时效是指在课堂讲课的实际效果上对于讲课的整体效果。其内容有:1、学生的认识理解能力能否达到教学目标和任务2、教学资源能否充分有效地利用;3、教学环节中对学生自主学习能力和合作能力的训练;4、通过教学环节的设置与调节建立学生的自信心。二、如何提高小学数学教学实效性1、充分的课前准备精心的准备,是实现教学目标的重要条件。兵法云:知已知彼百战百胜。学生是我们首先要了解的对象。包括他们的学习习惯、生活经验、知识水平以及个性特征、兴趣爱好等。对学生了解的越多,越能做好适合学生的课前预案。2、调动学习主动性以学习状态划分,有主动学习和被动学习两类。状态的差异决定了学习的效果的不同。大部分小学生来都是依靠兴趣而不是责任开完成学习。因此课堂效 20210311
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